2026年10月16日下午,南昌县中小学心理普查工作部署会在县教体局一楼会议室召开。县教体局党组成员、副局长刘向华出席,县教师发展中心教育科研股全体成员、全县中小学心理健康教育工作分管领导参加。

会议强调,要提高政治站位,深刻认识普查工作意义。各校校长作为第一责任人,要召开校内专题会议,面向教师、学生及家长做好宣传解读,讲清测评目的与保密原则。测评结果仅限校内心理帮扶使用,严格保护学生隐私,严禁随意泄露、给学生贴心理标签,推动心理工作由被动处置转向主动预防。要规范组织实施,严把普查质量关口。全县中小学统一时间、统一系统、统一流程开展普查。各校提前组织班主任、心理教师开展业务培训,规范操作流程与引导话术,保障学生如实作答。科学安排施测时段,做好小学低段学生陪伴引导,测评数据专人保管、加密存储,严防信息外传。要强化结果运用,构建闭环干预机制。坚决杜绝“一测了之”,建立“测评—建档—干预—回访”全链条管理。测评完成后分层研判风险,分类开展心理教育、谈心跟踪、个性化帮扶,做好家校沟通,必要时联动卫健、精神卫生机构开展转介回访。依托普查数据开设家长课堂,夯实家校协同防护网络。要健全长效机制,补齐心理健康教育短板。本次心理普查不是一次性任务,各校要以此为契机,持续推进学校心理健康教育常态化建设,不断完善心理工作体系。

会上,县教师发展中心教育科研股布置了心理普查相关工作,并针对心理测评系统的操作进行了培训。

此次会议的召开,为南昌县各中小学心理普查工作开展指明了方向,进一步强化学校管理层对学生心理健康工作的重视程度。下一步,全县各学校将迅速行动、有序落实,高质量完成本次心理普查任务,用心守护全县中小学生身心健康成长。